Cty CPDV Xuất bản Giáo dục Gia Định - GEPS - GiaDinh Education Publishing Service

Đổi mới phương pháp dạy học phù hợp đặc điểm nhận thức của học sinh dân tộc : Môn Vật lí

Giáo dục dân tộc là một bộ phận quan trọng trong chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước Việt Nam nhằm thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc. Trong giai đoạn hiện nay, giáo dục ở vùng dân tộc lại càng có vị trí quan trọng trong việc nâng cao trình độ văn hoá cho đồng bào, đồng thời tạo nguồn nhân lực đào tạo đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số phục vụ sự nghiệp hiện đại hoá, công nghiệp hoá đất nước.

Tuy nhiên, cũng như việc dạy học nhiều môn học khác, tài liệu hướng dẫn giảng dạy môn Vật lí đang được sử dụng trong các trường trung học cơ sở ở miền núi, vùng dân tộc vẫn là tài liệu dùng chung cho toàn quốc mà chưa tính đến đặc điểm vùng miền nên gây ra khó khăn cho giáo viên khi thiết kế các giáo án dạy học tích cực cho các tiết học Vật lí cho học sinh dân tộc thiểu số và các trường trung học cơ sở ở vùng núi, vùng dân tộc.

Để góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học, Dự án Phát triển giáo dục Trung học cơ sở II tổ chức biên soạn tài liệu Đổi mới phương pháp dạy học phù hợp đặc điểm nhận thức của học sinh dân tộc : Môn Vật lí.

Tài liệu được biên soạn gồm 2 phần như sau :

• Phần 1. Hướng dẫn chung Giới thiệu những điểm mới của chương trình, sách giáo khoa Vật lí Trung học cơ sở, những định hướng về đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng phương tiện dạy học bộ môn, những khó khăn của giáo viên, học sinh vùng dân tộc khi thực hiện chương trình và các giải pháp khắc phục.
• Phần 2. Hướng dẫn cụ thể Hướng dẫn giảng dạy bộ môn Vật lí cũng như hướng dẫn việc sử dụng tài liệu tham khảo, phương tiện dạy học, thiết kế kế hoạch bài học và thực hiện giờ dạy học Vật lí theo hướng đổi mới phương pháp dạy học, phù hợp với đặc điểm nhận thức và điều kiện học tập của học sinh dân tộc, học sinh vùng khó khăn.